ETAPAS DE LA SOLUCIÓN AL PROBLEMA :v

ETAPA 1 :

Formulación de la Situación Problema

La ley 115 de 1994 consiste en servicio social estudiantil obligatorio como un componente curricular exijido para la formación integral del estudiante en los distintos niveles, que contribuye a la construccion de su indentidad cultural,nacional,regional y local.Se constituye en un mecanismo formativo que le permite el desarollo del proceso educativo e los educandos, sinotambien el contexto familiar y en la sociedad :v.

ETAPA 2 :

Análisis y delimitacion de la Situación Problema

ETAPA 3 :

Búsqueda y análisis de la Información

ETAPA 4 :

Planteamiento de las posibles soluciones

ANALISIS DE LA SITUACION PROBLEMA:

1.Entendio lo que dice el problema?

2.Distingo cuales son los datos del problema?

3.Se a que quiero llegar?

4.Hay suficiente informacion?

5.Hay algun termino que no entiendo?

RESPUESTAS:

1.Si,porque sabemos lo que tenemos que solucionar & sobre que tema tenemos que tratar.

2.Los datos que nos pide el problema son claros & especificos para manejar distintos temas,estos datos son,cuando realicemos el proyecto debemos tener en cuenta la introduccion,el objetivo,justificacion,marco de referencia ,las etapas a solucinar,actividades a desarrollar,los recursos que vamos a utilizar & la evolucion del proceso.

3.A tal punto de que pueda dar claridad al problema presentado sencibilizando a varios estudiantes para considerar una gran contribucion al servicio social obligatorio que debe los estudiantes de 9°.

4.Si hay suficiente informacion suficiente para empezar a realizar el proyecto.

5.No hay ningun termino que no entiendo ya que se sabe que debemos realizar un proyecto que tenga como objetivo que los estudiantes de grado 9° cumplan con el servicio social & las condiciones.